Bolsa de empleo

 

 

 

juan.cantero@economiavisual.com

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     Una de las grandes dificultades en la enseñanza de la economía, desde el punto de vista del estudiante, es la adecuada comprensión de los planteamientos gráficos, muy utilizados en la ciencia económica.
Algunas carencias en el sistema preuniversitario, en donde las herramientas gráficas se suelen utilizar con carácter residual y, en otras ocasiones, el gran esfuerzo de concentración que exige la comprensión a través de la lectura de gráficos bastante elaborados, genera en nuestros alumnos un obstáculo difícil de superar.
Durante mi dilatada experiencia docente, he sido consciente de este problema y, por ello, he creído conveniente crear un instrumento que aprovechando las nuevas tecnologías (Internet) facilite la superación de ese obstaculo.
Este es el propósito de esta web. En ella, el alumnos puede seguir, en tiempo real con audio explicativo, la explicación de cualquier análisis gráfico macro o microeconómico , cuantas veces lo desee, y de forma personalizada (la barra de tiempo deslizante permite un control absoluto de la explicación). Si a ello le unimos la libre disponibilidad de sus contenidos a través de internet, tenemos un producto novedoso e interesante, que no sólo facilitará su esfuerzo al estudiante, sino que además puede ser una útil herramienta didáctica para el profesorado.

    

 

 

 

 

EconomiaVisual ahora en chino

www.visualeconomic.com

Durante el último año he dedicado, junto a algunos colaboradores, un gran esfuerzo para poder ofrecer los contenidos de esta web en chino-mandarín, el idioma más hablado del mundo (1.050 millones de personas ).

En estos momentos, en las universidades chinas, se están formando el mayor número de economistas del mundo. Gran parte de ellos, como directivos o gestores dirigirán en las próximas décadas los destinos de muchas empresas e instituciones del país llamado a ser en el futuro la mayor potencia económica mundial. Por ello, he creído oportuno que por primera vez un economista de lengua española ofrezca una innovación pedagógica en la enseñanza de la economía a este gran país. Con ello, pretendo animar a todos los que compartimos nuestro maravilloso idioma a que nos arriesguemos, seamos originales y ganemos el reconocimiento, que actualmente  tiene, casí en exclusiva, el mundo anglosajón en el campo del conocimiento económico.

Quien aprenden de otro, contraerá una deuda impagable en el futuro con él, y sobre todo su consideración y admiración”.

Juan Cantero Fernández
Universidad de Cádiz
Andalucía (España)

 

 

 

 

 

Si te gusta experimentar el comercio en línea, comienza a operar en el mercado de divisas ahora.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NUEVAS DEMOSTRACIONES

Cuatro nuevas demostraciones gráficas sobre el funcionamiento del mercado de divisas se encuentran a vuestra disposición: